网页设计风格总结 第1篇
一、网页设计中的构成要素
1、文字的编排
在网页设计中，其中文字的编排作为必不可少的基本构成元素，对这些文字的要求是易读性和可读性。其中易读性顾名思义就是文字的清晰表达，可读性则是指的是网页整体上的可视性，在文字的设计、词语的间距、行距等方面的处理。易读性和可读性在网页设计中对于文字的编排的作用是非常重要的。另外，和利用纸张阅读的方式相比，网页设计中的文字的易读性相对较差，再加上一般的用户在普通的页面上花的时间比较短，所以对于网页设计中的文字编排应该满足以下几个要求：一是，因为在不同的电脑、操作系统中安装的文字的字体都是相同的，所以应该在文字编排的过程中选择一些经常使用，用户经常见到的字体，不然的话他们的系统就可能默认一种字体，就会导致网页看起来不能达到设计者的期望。二是，鉴于屏幕的显示会对字体造成一定的影响，在生活中人们大多都是采用的黑体和宋体，站在视角的角度上说，宋体的阅读方式最便捷，更富有现代气息，但是对于字体的形状应该注意。三是，因为不同的字体以及不同的字体属性可以帮助人们识别标题和信息。但是应该注意的是一个页面中字体风格是有限制的，如果使用太多面，就失去了强调的作用。
2、图片的编排
在网页设计中，图片可以算得上是最早被使用的元素。这是因为网络可以利用图片传达自己的信息，让用户更直接的了解，加大了网络提供的信息量，再加上图片的使用在很大的程度上也使页面更美化。因此，在网页设计中，要想单纯文字表达的信息变得有趣，最简单的方法就是使用图片。经调查显示：对于一条信息来讲，图片对观众造成的吸引往往要高于文字产生的影响。在网页中使用图片时，应该注意以下规则：一是网页的统一性；二是图片要吸引用户；三是要注意突出图片的重点，特别是在处理和相关文字编排的时候。
二、网页设计与现在网络新技术的结合
1、网页设计和多媒体技术的结合
多媒体的使用能让人机交互技术趋向接近人的自然方向发展，能够让网页用自然的方式跟人交往。多媒体的产生实现了信息的多样化，让人与网页在交互的过程中，具有更宽阔和自由的发展空间。对于多媒体技术的信息多维化不仅指信息的输入，还包括信息的输出。从目前的形式来看，多维化包括人的视觉和听觉这两个方面，因为多媒体的使用，让页面设计表达的信息更具有人性化。为了增强网页的视觉效果，在网页设计中通过丰富的表现形式，能够让观众产生视觉效果，从而产生了继续观看的念头。在网页设计中，网页包含的内容是各个方面的。几乎容纳了所有的媒体的优点，现在已经成为了一种炙手可热的传播手段。
2、网页设计和多媒体相结合主要是增强了网页的交互性
一个优秀或者是成功的网站都应该和用户之间形成良好的互动关系，互动关系主要包括在整个页面的设计过程中以及使用界面上的指导体现出来，并且都应该坚持互动的原则，让用户在使用的过程中的每一个不走都能够得到相应的会用。在现在，交互性不仅是一种利用网络传播发挥信息的最大优势，而且是传达信息的人和用户进行交流的一种方式，在网页设计中，有效的互动性能够提高用户使用接受信息的主动性以及参与信息反馈的积极性，与此同时，还有助于传达信息的人了解信息传达取得的实际效果以及和预期之间存在的偏差，以便在下一步的网页设计中进行适当的改正，实现消息的升格传达。随着我国的动态设计技术，例如ASP以及PHP等的不断发展和普及，交互式设计的重要性也逐渐显现出来，采用交互式设计的目的不是为了控制用户采用怎样的行动，而是给他们的`各种行动创造实现的基础。在多媒体以及网页技术中，设计人员采用的绝大部分的交互方式都是人们熟悉的模拟系统，例如，人们熟悉的拨号盘、按钮、开关以及滚动条等。所以设计师在创建人机交互方式时，浏览者所接触到的交互式界面，通常都采用这些方式，例如聊天室的界面，完全可以设计成房屋的场景，以给用户营造一种亲切的感觉。适当的对网页中的各种设计元素，例如flash、js等动态效果，就会增强网页的视觉审美，更具艺术欣赏性和互动性，对浏览者具有充分调动的作用，产生的效果也比传统的媒体要好。
三、总结
在我国不断发展的进程中，网页可以说是一种全新的视觉表现形式，不仅包含了平面设计的各种理念，还具有跟其他文化不同的优点。如果要做好网页设计，绝对不是一件容易的事情，这是因为网页设计涉及了视觉设计美学、人类心理学、人机工程等多个领域。一个好的网页设计不仅需要设计者精心组织内容，更需要其对整体视觉的传达进行科学的规划。在信息技术飞速发展的今天，网页设计的价值不应该只局限于提高信息的传达效率，还应该重视给用户带来视觉的审美享受。
网页设计风格总结 第2篇
网页设计与制作的实训是锻炼我们实践能力的重要环节，是对我们实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新月异，网页设计制作已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握网页设计制作的技术能力是十分重要的。
这次实训，老师要求我们为自己家乡的一个公司做一个网站。我是来自浙江衢州，衢州作为一座文化历史名城，拥有众多的旅游风景点，所以我选择了为我家乡的旅游网—亿游网做一个网站。
首先我要做的就是要选择好题目和网站的风格，之后我就分步骤准备在制作网站前所要做好的准备工作。我浏览了衢州旅游网的一些特点，借鉴这些网站的优秀之处，不好的地方在自己的网站上加以改良，从而使自己的网站更加美观。
做好这些准备工作之后我希望能在最短的时间内做到最好的效果。接下来的步骤就是准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐等资料。在准备素材的过程中我用到了dreamweaver、photoshop等工具。再是设计网站的内容结构、目录结构和链接结构，设计首页及其页面的版式结构。然后创建本地网站，建立网站的`目录结构。制作首页、二级子页、内容页，创建超级链接。最后就是测试与浏览网页，如果还有什么不理想的地方再改进再预览，如此反复，最后达到最好效果！
在设计的过程中遇到的问题，可以说是困难重重，这毕竟是第一次独自设计网站、制作网站，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说拖动层的设置，时间轴与层的显示与隐藏的综合应用，在CSS的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果……通过这次网页设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温习。
回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多。的确，从选题到开始制作，从理论到实践，在实训两周的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在电子商务专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的创新能力和合作能力等，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！
这次课程设计在星期四验收之后终于顺利完成了，在设计中遇到了很多的技术问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我学得到很多实用的知识，在这我再次我表示深深地感谢！同时，对给过我帮助的所有同学表示忠心的感谢！
网页设计风格总结 第3篇
转眼间，已到了期末，学习网页设计这门课程也要结束了，虽然时间有点短，但是学过这个几周以后我受益匪浅。
记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课，老师讲得比较基础，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开始加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和周围的同学。渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用PS做好模板即可，任务相对简单。但也要求设计感强，色彩搭配和谐，并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。
第二个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。
中间时预览，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。
最后终于找到了一个可以使用的代码，但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件，结果就是加不进去MP3的音乐文件，然后自己就尝试加入了一个视频，记下了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最后成功了。在设计过程中还出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教同学等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。
网页设计风格总结 第4篇
记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单先容，除此以外，便一无所知了。但是，在领导和同事们的支持和帮助下，我不但加深了对公司的了解，而且很快就把握和熟习本岗位工作的要求及技能，严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作，保证页面的与效果图的一致性和页面在各个阅读器中的兼容性。同时，减少页面中冗余的代码，保证页面的加载速度。另外，留意用户体验题目，站在用户的角度阅读网页，发现题目、解决题目，以进步网站的阅读量。
设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临新的设计任务时，因为觉得自己的水平不够，感觉充满了压力，开始搜集各种资料，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到肯定时，便是工作中最大的快乐！充满了快意。
从开始连效果图都做不好到现在能自己套程序，虽然自己也付出了努力，但是更离不开同事们的帮助。在这三个月里，我学习了制作网页的基础知识。从配色到布局，从制作效果图再到切片，再到用dw制作网页，最后套程序。每一个环节我都没有松懈，不管是在公司还是回到家里，我都会充分利用时间来学习，补充自己贫瘠的知识。虽然现在的水平还远远不够，但是扪心自问，我在远洋的每一天都是充实的，没有虚度，我相信在新的一年里，通过自己的努力和同事们的帮助，我会学到更多的东西，不管是在技术水平上还是其他方面，都更上一层楼。
二、存在不足：
在公司领导以及部门领导同事的帮助和指教下，我的工作有了很大提高，当然我还存在着很多不足之处，对行业网站了解不够深，处理问题思路简单，不够成熟，工作中容易急躁，需要更深入学习专业知识，提高自己的工作水平。心态有多开发，视野就有多开阔。提高软件知识和技术只是问题的表面，本质是要提高自己认识问题、分析问题、解决问题的思想高度。在能胜任工作的基础上，去设计一些其他领域的专业知识，丰富自己的知识体系，提高自己的综合素质。
三、新一年的目标：
过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的。因为我刚刚来到远洋，所以对我来说这也是充满希望的一年。展望新的工作年度，希望能够再接再砺，同时也加强自身的能力，工作中与同事多沟通，多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取做出更大的成绩来。
我们经过痛苦煎熬，终于做出来的时候倍感轻松。
网页设计风格总结 第5篇
关键词：网页设计；CSS；链接样式
中图分类号：
对于CSS网页设计而言，它可以使网页更具备鲜活的生命力，可以更好的吸引浏览者的眼球。但对于CSS的设计，在教学过程中大部分学生难以正确的利用CSS对网页的设计，尤其对CSS的理解不够深刻，导致在应用上出现种种问题。所以，本文针对网页设计中CSS的链接样式进行分析，从而让人们能够更好地驾驭CSS进行网页设计。
1 CSS的认识
CSS的定义
CSS是一种用来对网页样式的控制同时将样式信息和网页内容分离的一种语言。采用CSS样式表可以弥补HTML语言的缺陷，可以完成HTML存在的一些缺陷，比如更好地调节字间距和行间距，取消下划线和背景图像等运用CSS能够达到更好的效果。也可以更好地控制网页的外观，大到整个网页的布局，小到网页字体的样式，运用CSS都能够灵活的进行设计。
CSS样式表
CSS样式表是由一系列的样式选择器和CSS属性所组成的，它能够针对网页字体的属性、颜色和背景属性、边框属性、文本属性、列表属性以及网页元素属性等进行精确的定位，大大提高了网页设计中的格式化功能。CSS网络表针对网页设计还有另一个优点，可以利用同一个样式表对整个站所具有相同性质的网页元素进行格式修饰，当需要更改样式设置时，只要在样式表中进行修饰即可，不用针对每一个网页进行修饰，简化了对网页格式化的工作，提高了工作效率。
CSS样式应用
CSS样式在网页设计中应用广泛，并且对网页设计起着良好的效果。CSS样式的作用包括以下几种：（1）CSS可以从最基本的建设到全面替代web的方法，通过CSS技术将替代HTML表格和font标签、frames以及更多的元素。（2）采用CSS方法对网页进行设计，还可以提高网页的浏览速度，比传统的web设计方法占用的内存小得多。（3）缩短了改版时间。CSS能够统一管理多个页面，只要对CSS文件进行简单的修改，就可以同时改变多个网页。（4）字体控制和排版能力强。CSS对字体的控制能力要比font的标签控制强，采用CSS技术后不需要对font标签机GIF图片进行逐一控制了，可以轻松解决。（5）编写简单。编写CSS非常轻松，和写html代码一样容易。（6）可以只设计一次，随意，通过CSS设计完网页以后，不仅存于浏览器中，还可以将你的设计方案发动其他设备上，比如到PowerPoint中。
2 CSS的链接
CSS的链接简介
在CSS链接中，通常会对某些特定效果进行指定特殊链接，常见的四种定义链接样式如下：
：link
：visited
：hover
：active
通过以上的样式进行定义链接，超链接中锚标签是定义链接中必不可少的，把锚标签和定义链接样式的特定链接进行组合，分别为：
a：link—正常链接样式；
a：visited—已浏览过链接样式；
a：hover—鼠标指在连接上的样式；
网页设计风格总结 第6篇
咱们经过两周的实训，经过前期的合同洽谈、签定，到后期的制造、发布，让我收获颇丰。不只让我了解经过网络洽谈商务的礼仪和细节，也让我的制造常识及技术有了很大进步。
前期咱们经过发送电子邮件，进行网上商务的接洽。因为没有做好作业——了解商务邮件的格式，致使邮件发了很长一段时间，两边还只是停留在知道期间，的确说来很失败。
在拟定合一起，因为不能真正满足客户的需要，一些条款及报价不合理，因而要一次又一次重复的修正合同。这首要是因为咱们不能正确解读客户的请求，而且咱们不能拿出咱们公司为大洋礼物公司建设的特征。
在制造的起先期间，因为不曾制造过页面，尽管团队确立了分工，但仍是有些迷茫。公司没有确立个性和大体的规划，而且收集材料是一个绵长而又杂乱的过程。经过阅读各类礼物，心里大概有了必定的想法和规划。
我的首要任务有“诚聘英才”、“商品导航”、“展会礼物”、“广告促销礼物”。我最早做的是“诚聘英才”，我是参照中国电信诚聘英才主页做的，它看似制造简略，本来规划十分杂乱、精美。在处理图像是我遇到了不少艰难，最典型的即是有一次我想在图像中刺进文字，但一直刺进不了，后来经过讨教教师，总算知道了其间的微妙。原来是图层被确定了，要从头拷贝图层，再考贝的图层上就能够刺进文字了，而且文字本来也是一个图层，它是能够移动的。尽管我为诚聘英才页面付出了许多，但并没有被选用，而且此刻我也规划了logo，也没有被选用。
“商品导航”是一个困惑我一上午的问题（此刻公司主页现已制造结束，而它与合同上的'“商品导航”页面规划相似，所以这让我一时间很难抉择。我就一边规划一边考虑，此刻我为公司定的色彩个性是赤色，我为导航栏规划的是交互式按钮，而且规划了初始字体、悬停、按下时字体色彩。
但是这一切都是白搭，因为后来咱们将个性确定为蓝色，而且导航栏确定都选用主页中刺进的图像，但我觉得这么有些欠好：例如它不能够设置超链接的字体色彩，这是很不专业的表现。团队因为缺乏及时的交流，致使别的组员一些好的想法得不到施行，的确是咱们团队协作的一个问题所在。
网页设计风格总结 第7篇
在网页设计课程教学时，仍然以老师教授为主，大多时候只是教授书本知识，缺乏与学生们的互动，教学方法单一。而使得课堂缺乏生气与活力，从而使得学生们对网页设计的学习兴趣不高，继而影响教学质量。此外，目_页设计课程的考核大多仍然以笔试为主，因此，老师为了完成教学任务，将主要的精力仍然放在学生们对理论知识的学习上。所以，课后还是让学生们沉浸于书山题海之中，这样学生们的笔试成绩是达到要求了。但是学生们缺乏网页设计的实际操作，这样学生们网页设计的经验不足，最终只是高分低能的学生，这样的学生不是现代素质教育所希望的。
二、高校网页设计课程的教学改革措施
1.完善高校网页设计课程的教学设施
随着网络信息技术的飞速发展，网络信息技术设备正日新月异。因此，为了高校网页设计教学课程能够满足现代社会的需求，高校应该加大对网页设计课程教学设施建设资金的投入力度。正所谓，“巧妇难为无米之炊。”有了足够的资金，学校才能根据社会发展的需要，为网页设计教学配备完善的教学设施，不断更新和升级网页设计课程教学所要使用的网页设计软件。这样老师在教学时，才能让学生们听了网页设计知识的同时参与到网页设计的具体操作中去，再实践操作中验证老实所教授的知识和自己的猜想。从而在实践中不断提升自身的网页设计知识。有了足够的网页设计课程设备，学生们在学习网页设计课程时，才能及时地进行实践操作。此外，还需要不断更新现有的网页设计教材，这样学生们所学习和了解的知识，才不会与社会脱节。这样的学生才是社会所需要的社会主义现代化所需要的人才。
2.高校应建立一支优秀的网页设计课程的教师队伍
正所谓，“名师出高徒。”有一个好的老师指导，在学习的道路上你就比别人领先了一步了。高校网页设计老师是网页设计课程教学的执行者，因此，老师所具备的专业知识和教学水平的高低直接影响着他所教授的学生网页设计的水平。因此，高校应该大力打造一支优秀的网页设计教师队伍。首先，高校应该加大对优秀的网页设计教师的引进，壮大我们的网页设计教师队伍，让那些优秀的网页设计老师，带给网页设计更多的教学方法。其次，高校应该及时的淘汰那些不称职的网页设计老师，净化我们教师队伍。从而提高我们网页设计教师队伍的教学质量。最后，对那些在职的能够进行培养的网页设计老师，高校应该给予更多的再教育和培训的机会，让他们有机会参与一些同行业的交流会，或者是一些知名的网页设计培训。从而不断的提升自身的专业素质和教学水平，以便能够在以后的网页设计教学中，教导处一些优秀的符合社会需要的网页设计人才。
3.高校网页设计课程采用多种教学方法相结合
随着现代素质教育的不断发展，网页设计也需要不断进行素质教育改革。因此，高校老师在进行网页设计课程教学时，应该采用多种教学方法相结合。网页设计老师应该改变过去应试教育的那种老师主讲的教学方式，将课程的主角换给学生。比如，让学生们分成各个学习小组，老师只是讲授一些基本的重要的网页设计知识，然后让各个学习小组，自行去谈论研究网页设计的制作。老师在学生们讨论、研究时，对于及时的给予解答，做出正确的评价。这样可以激发学生们的争强好胜之心，极大的增强学生们对网页设计的学习兴趣，从而发挥学生们的聪明才智，积极主动地进行网页设计制作。此外，网页设计是一门操作性很强的学科，因此，老师在教授了必要的网页设计知识后，应该将更多地精力放在学生们对网页的设计上。让学生们将所学到的知识及时运用于网页设计实践中去，从而在实践中不断提升自身的网页设计水平。在这样的教学环境下培养出的学生，才是社会所需要的网页设计人才。
三、总结
网页设计风格总结 第8篇
关键词：网页设计与制作；教学内容；教学方法
_Webpage Design and Making_ Curriculum Teaching Method Exploration
FAN Yi-hong
(Electronic Information Engineering College, Henan University of Science and Technology, Luoyang 471003, China)
Abstract: Webpage design and making course has the characteristics of strong practicality and wide knowledge, how to improve the teaching effect of the course is the question that should be solved urgently. According to the author’s practical teaching experience, the paper conducts the research and the summary from the aspect of the course objectives, course content, teaching method, curriculum practice, training and other teaching links, and it achieved good results in actual teaching。
Key words: Webpage design and making; Content of courses; Teaching method
随着计算机网络技术的迅猛发展和网络应用的日益广泛，Internet在人们的生活、学习和工作中的地位显得越来越重要，上网冲浪已经成为现代人生活的一个重要部分。信息技术的高速发展，使人们通过网络来个人或者企业的信息、推广企业产品已成为一种流行的趋势。网页已经成为信息共享和传播的主要载体，掌握网页的制作和网站的管理等内容已成为现代人必备的一种技能。
《网页设计与制作》是软件技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、信息技术、信息管理、计算机应用等专业公共的必修课程，也是许多高校的公共选修课，具有实践性强和知识面广的特点。该课程要求学生掌握HTML语言、CSS+DIV、JavaScript语言、Photoshop图像处理、flas制作等基本知识，为后继课程《动态网页设计》、《计算机网络》等打下牢固基础，因此该课程具有知识点多、操作性强的特点。如何提高《网页设计与制作》课程的教学质量，是亟待解决的问题。根据近年来对网页课程的讲授经验，笔者从课程目标、课程内容、教学方法、课程实践、课程实训等几个教学环节对该课程进行了一些研究和总结。
1理论教学
课程目标
《网页设计与制作》课程内容包括HTML、CSS+DIV、JavaScript、Photoshop、Flash，本课程的教学目标是：
1)使学生掌握HTML基本知识，熟练掌握静态网页制作技能；
2)使学生能够掌握流行的CSS+DIV网页设计技术，适应网页设计社会最新需求；
3)使学生能够用Photoshop进行网页效果图的设计并能够切图输出；
4)使学生能够用Flash进行网页动画的简单设计；
5)使学生能够掌握JavaScript简单程序设计，能够实现网页的各种动态效果。
课程内容
HTML网页设计
重点包括网页设计基础知识、用HTML设置文本和图像、列表、超链接与框架、表格、表单、网页制作工具Dreamweaver的基本操作，网站管理、Dreamweaver模板等。在进行课程设计时，突出HTML代码的教学，而对制作网页的工具Dreamweaver则着重于操作能力和动手能力的培养。“知其然，知其所以然”是我们的目标。
DIV+CSS网页设计
DIV+CSS是目_页的主流布局方式，DIV+CSS网页设计技术使得网页的表现与内容相分离，提高了页面浏览速度，并且使得 网站易于维护和改版，因此，在网页设计教学中DIV+CSS成为核心的内容，并将对传统的网页设计教学产生较大的影响。
该部分重点知识包括CSS基本语法、用CSS设置文本、图像样式、用CSS设置超链接与导航、用CSS设置表格和表单样式、CSS盒子模型、盒子的浮动与定位、CSS+DIV布局方法剖析。教学中通过大量的实际应用，反复的练习，使学生真正掌握CSS+DIV的精髓，并体会其在设计网页方面的优越性。
Photoshop图像处理
重点包括Photoshop基本工具的用法，选区操作、图层操作、图像变换、色彩调整、文字操作、绘画工具、通道、路径、融合、图层样式、文字样式及滤镜等，目的在于能够用Photoshop设计美观、清新大方的网页效果图并且能把网页效果图切片导出。注重学习工具的使用和图片的处理方法。
课堂教学中应注意培养学生的创新意识，突出“网页设计重在创意”的理念。尤其对于动漫广告等专业要发挥学生们美术方面优势，将计算机技术与美术相互渗透和融合，将网页作品当作一份具有生命力的完美艺术品。 Flas制作
重点包括层的概念，工具的使用，逐帧动画制作、运动渐变动画制作、形状渐变动画制作、引导动画制作、遮罩动画制作，元件的使用，基本动作的使用，在网页中使用Flash的目的是让网页变得更加生动形象，因此在学习技术的同时更要注意网页动画的组织形式，与网页协调。
JavaScript程序设计
JavaScript是目前Web客户端开发的主要编程语言，也是Ajax的核心技术之一。该部分重点知识包括JavaScript编程基础，变量、数据类型和表达式，流程控制，函数，对象编程，文档对象模型与事件驱动，窗口、文档和表单对象，级联样式表（CSS）技术，动态对象和Cookies及安全等，JavaScript中的XML、Ajax技术以及JavaScript实用技巧与高级应用。
教学方法
该课程的教学实践性较强，知识覆盖面广，在教学中要极大的激发学生的参与性，锻炼学生的动手能力，培养学生的学习兴趣。注意引导学生学习理论与实践相结合，将理论应用于实践。
教学过程中大胆运用模块教学法、案例教学法等教学手段，充分调动了学生的积极性和创造性，教学效果明显提高。
模块教学法
根据教学内容的不同特点，将整个《网页设计与制作》课程的教学分为五个阶段，第一阶段使学生熟悉并掌握HTML语言；第二阶段重点在于CSS样式表以及CSS+DIV布局方法；第三阶段在于利用Photoshop进行网页效果图的制作，并将图片切片输出；第四阶段在于利用Flash制作动画；第五阶段在于JavaScript程序设计；每一阶段要给据内容不同、重点不同采用不同的教学方法。比如在第一阶段，要学生学会并熟记HTML标记的用法，这就要通过大量小实例练习；在第二阶段主要进行页面整体布局的练习，学习如何把整个网页分成不同层次的块，然后再学习每一块的设计方法，只有通过全面的练习，才能掌握丰富多彩的网页设计方法；第五阶段则主要学习最新流行的网页效果的设计，重点在于网页程序的设计。每一阶段的教学内容完成后，在机房组织小测验，以实现分阶段达标，最终使学生完成该门课程的学习任务。
案例教学法
在课堂上采用案例教学法，通过精心挑选案例，明确提出需要掌握的知识点及操作技能，以案例带动知识点，贯穿整个教学过程。比如在讲解HTML的标记时，图片的路径学生很容易出错，通过一些小实例讲解该标记在网页实际设计中要注意的问题，学生就很容易掌握；HTML基本标记学完后，通过一个综合实例――具有多个网页的网站的设计，综合应用HTML语法，达到复习和融会贯通的效果；再比如在讲解JavaScript程序设计时，理论的讲解贯穿在许多流行的JavaScript实例中讲解，极大地提高了学生的学习积极性。
2课程实践
实验题目的设计
结合理论教学，设计配套的实验题目，对巩固课堂效果具有重要的作用。对于上文提到的五个阶段，分别设计相应的实验题目。
HTML网页设计
实验1 HTML基本标记练习、实验2框架与超链接、实验3表格练习、实验4表单练习、实验5 HTML综合实例。
DIV+CSS网页设计
实验1 CSS文字排版、实验2 CSS网页布局、实验3背景设置、实验4 CSS导航菜单设计、实验5综合实例。
Photoshop图像处理
网页设计风格总结 第9篇
1.以就业为导向的网页设计与制作课堂的教学
网页设计与制作课程的内容与特点
网页版面的规划设计与制作方法是网页设计与制作主要设计的内容，在计算机应用中网页设计与制作只是其中的一个分支。学生可以通过学习网页设计与制作学会基本技能，用来进行网页美化、网页设计与网页制作。网页设计与制作作为一门课程有一定的技术性，同时它所具有的艺术性也很强，学生会因为课程丰富的内容和涉及到多方面的知识而获取生存技能，同时学生的艺术气息也会受到培养。因此学生自身要有较高的综合素质才能学习这门课程。
以就业为导向的课程体系设置目标
就业是目_页设计课程的设计导向。市场需求是这种体系的前提，课程设置以就业为先决条件，职业中所需要的技能在课程设置中都能找到相对应的内容，学生有明确的就业方向在毕业之后。课程设置决定于岗位需求，课程内容紧密联系实际需要，在就业趋势上充分体现了“能力本位”。网页设计为与市场相连接应该构建一套课程体系，课堂体系的本位应该是培养能力、主线是进行实践操作并且能够顺应经济社会的发展。这套课程体系归纳总结了网页设计师在实际中的应用，不同的模块在教学中被设立用来进行学生的训练，对于教学中的知识点学生可以通过模拟训练来熟练掌握。
2.大学文科专业开展网页设计与制作课程的必要性
当今社会已经普遍应用了计算机和互联网，各企业和单位也越来越重视自身网站的建设，因此基本的网站制作技能是每个专业的学生都应该具备的。互联网背后运作被网页设计展现在大学生面前，对于这些文科生中的很多人都是闻所未闻的。因此，文科生会或多或少的存在一些困难在网页制作的学习中。文科生与理科生相比有比较活跃的思维，对文字更善于表达。如果对于计算机技能文科生能够快速的掌握，结合自己的知识背景和现代计算机来满足市场上的各种职业要求，那么他们的就业优势在同一竞争环境中就会比较突出。所以开展网页设计与制作课程十分必要。
3.以就业为导向的大学文科网页设计与制作课程体系构建策略
优化课程内容设计，引入新的教学方法
在文科占较大比重的综合性大学中，学生因专业的不同需要掌握不同的计算机技术。因此，高校应该根据不同的张扬对计算机课程进行不同的设置。理论与实践紧密相连是网页设计与制作课堂的基本特征，没有清晰的划分界限在理论与实践之间。本文提出了一些建议与意见在教学方法上用来实现教学效果的最优化。
模拟任务法，课堂教学结合实际操作。
教师在教学活动中可以把课堂假设成工作环境，模拟演练制作任务，一边把如何操作演示给学生，一边向学生进行讲解，学生则可以边听边做。学生在这样的讲练过程中很容易被激发出兴趣，这种以学生为主的课堂可以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
实际案例分析法。
教师在课堂中引入典型的分类网站，为学生在课堂上做展示，对这些网站的内容分类、布局结构及技术特点进行分析讨论。通过实际案例对教材中的知识点进行解释说明，使学生的创新思维在实践教学中得到培养，团队合作能力得到锻炼。
4.项目驱动的专题教学模式创新
对教学项目进行合适的选择，开发进度表的制定要细化。
优秀的教学项目对学生的积极性能起到充分的调动作用，学生会由“要我学”的学习态度逐渐转变为“我要学”。对于教学内容与实际案例的结合教师在备课时应该进行充分的考虑，选择的网络项目应该略具挑战性、有较广的覆盖范围。
为了促进网页设计课程的创新引入专题教学模式。
网页设计风格总结 第10篇
元素水墨画是中国传统艺术表现形式中最具有民族气息、蕴含着东方精神的画种，它具备了古代和现代人都能够理解的相同的文化内涵。因此，着重分析水墨画的表现元素对网页设计起着非常重要的作用。下面笔者就结合水墨画的艺术形式，分析水墨动画在网页设计中的应用。
3.意境方面水墨动画可以说是水墨画的连贯表现，它与水墨画一样讲究传神。气韵是评论画作好坏的标准，也就是画家在作画时想要表达的情感含义、精神状态。气韵应生动，所谓生动指的是所表现出的视觉效果具有生机勃勃的态势。这也是设计师在网页设计中不断追求的境界。在网页设计中，只要是页面上出现的图像，都要做到将信息精准地传递给用户，并能引起关注，给人留下深刻的印象。以上都是水墨动画的表现元素，这些表现元素如今都在网页设计中得到应用。相信经过不断摸索，网页设计师还会发现新的设计理念，并将我国的网页设计事业推向高峰。
二、结语
网页设计风格总结 第11篇
不知不觉，二个星期的《网页设计与网站建设》课程的实操即将过去，回顾这一段日子，真的令我体会很深，也学会很多东西，懂得很多以前不懂的东西，也明白了一些事情。
自从第一天接触《网页设计与网站建设》课程，我以下定决心要把网页这门课学好，做出一个优秀的网站。所以我时刻没有错过任何学习的机会，无论在课堂上，还是在课外上。更何况这一次实操，回顾今次的实操我觉得我过得很充实，很有意义，因为我可以诚实的说我在实操没有玩过一次游戏，我每时每刻都在设计网站，还记得晚上做网站做到一、二点，可能有人会说我傻，但正因为这个傻的行动，令我学会很多东西，学会别人不懂的东西，做出一个令自己满意的网站，可能跟别人比还需要继续完善，但我不会因为实操结束，就把网页设计抛到九霄云外，我会继续学习网页设计技术，把它变为自己的一项特长。
回顾第一天的《网页设计与网站建设》课程实操，老师叫我们继续完善以前设计的网站，做出留言板、注册的功能。我很快就完成了，但可能我是一个追求完善的人，所以尽管一个网站做好可以马上交给老师。但我做出一个别人都不赞同的决定，从头开始做一个网站。因为我觉得以前那个真的不是太好，尽管实操的时间过去了一半，尽管别人对我说你交原来这个不就行了吗!何必再做一个呢?但真因为我的执著，追求成功，追求完善的人，才会使我今天交出一个令自己满足的答卷。
在制作个人网站时我们首先：
一、必需进行个人网站前台功能设计
包括个人网站主题的确定，前台功能设计与管理、个人网站主页设计、个人网站留言板、注册、忘记密码、搜索等网页设计与管理。
二、对个人网站后台管理功能设计
包括个人网站后台管理功能的设计、后台管理信息系统功能的设计、后台系统权限管理、后台文件管理、个人网站后台管理系统主页设计。
三、网站的发布
通常我们发布一个网站可能以能过域名注册，但我们也可以利用自己主机，装了iis别人就可以通过我的ip地址来访问我的主页。第一次做的那个网页我已经发布在上网了。
四、个人网站推广
一个网站做好了，就要对个人网站进行推广，这是一个电子商务网站必需做得的一步，因为如果你不对你的网站进行推广，就算你发布了也没有人会知道的。
在这次实操过程中令我印象最深的是做留言板，因为刚好在上一个星期sql数据库实操做过了，所以今次在做就比较轻松，但我以前是经过一个比较长的练习，做完了n次，可能有人会想，肯定是不会才做这么多次啦!但我想告诉这位同学我每次做得都不是不同的`方法。第一次我用的是access数据库，第二次我用的是sql数据库加权限管理，第三次我用的是数据源名称的连接，第四次我用的是自定义连接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人会说我傻，会一种方法就行了，还要那么多吗?但我想说的就是不是这么多次的练习，不是之么多次不同的方法，也就不会造就出今天熟能生巧的我，也不会对同学提出的问题解决到，也不会轻松教会同学，因为你自己首先学会，学通，学广，才能把问题一一的解决。
网页设计风格总结 第12篇
现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的，我利用寒假的时间，对网页设计进行了初步的认识和了解，并基本掌握Dreamweaver的应用。
我了解了一些基础的网络技术。通过学习，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，他是、Flash、Fireworks等网页软件的综合应用。
下面阐述一下我在翻阅《Dreamweaver》时的`一些关于网页设计的见解。在具体的制作一个网页时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。
首先，要·确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一个明确的主题。整个网站围绕这个主题，也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的，用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用;其次，要了解你网站所在行业的客户，及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键，如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站，或者你网站操作很不方便用户也会马上离开，这种网站是很失败的设计，只会让用户失望的离去.
在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了，下面要开始的便是优化工作，内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时，可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来，尤其要制作一个大的网站 (有很多页面) 的时候，特别需要把这个架构规划好，也要考虑到以后可能的扩充性，免得做好以后又要一改再改整个网站的架构，很浪费时间和财力。大纲列出来后，还必须考虑每个页面之间的链接关系。是星形，树形，或是网形链接。这也是判别一个网站优劣的重要标志。链接混乱，层次不清的站点会造成浏览困难，影响内容的发挥。框架定下来了，然后开始一步一步有条理，有次序地做来，就胸有成竹得多，也会为主页将来发展打下良好的基础。下一步，就以动手制作具体内容了，题材选定，框架选定，接下来就开始往主页里面填内容。
总体来说，通过这个假期对网页设计的学习，有收获也有遗憾。但是，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，在今后的闲余时间学习制作网页的更多知识以实现自身技能的提高，我坚信将来设计出的网页会更加专业，更加华丽，使它最终成为自己的一项技能。